1月16日，學前教育學院在教學實訓(xùn)樓411會議室舉辦了本學期最后一次專業(yè)導(dǎo)師座談會。本次會議圍繞著“如何有效提高大學生學生管理工作”為主題展開討論，學前教育學院牽頭負責人劉東航出席了本次會議，學院副院長任姜鈴主持本次會議。

任姜鈴從“本學期我們做了哪些事？”“下階段我們計劃做什么？”“我們還有哪些地方需要改進？”三個部分對學院本學期的學生管理工作進行了小結(jié)并對下學期學生管理工作進行了規(guī)劃，同時對七位專業(yè)導(dǎo)師一個學期以來在學生專業(yè)引導(dǎo)以及班級管理方面所做出的工作成績給予了高度評價。接著七位專業(yè)導(dǎo)師分別發(fā)言，對大專新生管理中的經(jīng)驗和體會進行了交流與分享，包括通過“讀書沙龍”“學前教育必讀的100本書”等方式幫助學生提高職業(yè)認知，通過分享學生短期、中期、長期的學習計劃，引導(dǎo)學生提高學習內(nèi)驅(qū)力，通過實習實訓(xùn)，學生專業(yè)社團、公眾號的分享推廣等活動，將理論與實踐結(jié)合，學院兩位負責人與專業(yè)導(dǎo)師以及輔導(dǎo)員就本學期在學生管理工作中出現(xiàn)的各項問題共同進行了深入探討，并對下學期的學生管理提出了建設(shè)性的意見和建議。

做一名有溫度的專業(yè)導(dǎo)師是一種情懷，我院專業(yè)導(dǎo)師們將“教書育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人”的理念貫穿學生管理始終，動態(tài)關(guān)注學生心理健康發(fā)展，以培養(yǎng)高質(zhì)量的學前教育人才為目標，進一步推進了學院學生管理工作的發(fā)展。